8 marca 2016 r. słowa piosenki Alicji Majewskiej nie były nam obce. Wszystkie kobiety naszego gimnazjum (te małe i te duże) mogły poczuć się naprawdę wyjątkowo. Dzień ten przebiegał w niesamowitej atmosferze. Każda dziewczyna czuła się swego rodzaju damą obdarzaną drobnymi upominkami przez szkolnych gentelmanów. Były kwiaty, słodkości no i oczywiście życzenia. Zdrowie, szczęście, wytrwałość, spełnienie marzeń czy codzienny uśmiech to tylko niektóre rzeczowniki , które pojawiły się w życzeniach od naszych mężczyzn.

Niecodziennym urozmaiceniem tego dnia był przeprowadzony w każdej klasie quiz o naszych Paniach nauczycielkach. Mogliśmy sprawdzić lub uzupełnić wiedzę na temat żeńskiej części pedagogów. Mistrzowie konkursu zostali obdarowani przez SU słodkościami.

10 marca nie zapomnieliśmy o naszych mężczyznach, którym życzymy szybkich samochodów, dużo kasy i wielu przyjaciół.

MM.

Kuratorium Oświaty w Białymstoku zamieściło listy laureatów kolejnych  konkursów przedmiotowych.

Aleksandra Grodzka z III a i Anna Motybel z III a zostały laureatkami Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego. Obie uczennice przygotowywała p. Elżbieta Fioedorczuk. Mechanizmy życia od strony natury to pewnie pasja dziewcząt. Cieszymy się Waszym sukcesem!

Aleksandra Grodzka z III a i Anna Motybel z III a zostały laureatkami Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. Obie uczennice do konkursu przygotowała p. Ewa Turlewicz. Jak w układzie okresowym- plan wykonany na bank. Jesteśmy pod wrażeniem, zwłaszcza że zadania nie należały do najłatwiejszych!

Andrzej Kaczyński z II b został laureatem Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego. Do konkursu Andrzeja przygotowywała p. Małgorzata Gierałtowska. Królowa nauk - matematyka doczekała się godnego zwolennika. Fanfary!!!

Julia Kamińska z III e zdobyła tytuł laureatki Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego. Do konkursu Julię przygotowywała p. Maria Sutkowska. Trudna sztuka obcowania z literaturą i interpretowanie jej, zawiłości gramatyczne, pułapki frazeologiczne - z tym oczytana Julia radzi sobie świetnie. Gratulujemy!

Aleksandra Grodzka z III a została laureatką Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego. Uczennicę przygotowywały p. Barbara Agnihotri i p. Janina Berbachowska. Język, którym komunikuje się cały współczesny świat, nie ma przed Olą tajemnic. Brawo!

 Równolegle Kuratorium zamieszcza listę finalistów.

Aleksandra Grodzka z III a została laureatką a Konrad Kalinowski z III a  finalistą Wojewódzkiego Konkursu Historycznego. Młodzież przygotowywana była przez p. Tomasza Krajewskiego. Którz z nas jest w stanie zapamietać tyle dat? Jesteśmy z Was bardzo dumni.

Aleksandra Grodzka z III a została finalistką Wojewódzkiego Konkursu Fizycznego.Do konkursu przygotowywała uczennicę p. Joanna Decewicz.  Opanować żywioły w zwięzłej formule fizycznej to niewątpliwie sztuka.Gratulujemy!

 Będziemy śledzić na bieżąco wyniki. Trzymamy kciuki za zestresowanych przed kolejnymi konkursami.

Redakcja

8 marca grono szczęśliwców mogło przez muzykę poczuć rozmaite uczucia. Miłość, nienawiść, rozpacz, radość życia, energię walki, luz rozprężenia, zazdrość... Musorgski, Chaczaturian, Grieg, Bem, Nosowska, Scott Joplin, Grechuta- same sławy muzyczne w pięknym wykonaniu akordeonisty, pianisty, klarnecisty i wokalistki. Zrobiło się błogo i miło. Seweryn z I c przedstawił swoje uczuciowe rozterki w interpretacji muzycznej wiersza Mickiewicza „Czy to jest przyjaźń, czy to jest kochanie”? – zagrzmiał bez skrępowania przed wymagającą gimnazjalną publicznością.

Taki koncert to piękny prezent na Dzień Kobiet od Rady Rodziców. Mamy nadzieję, że tylko miłe uczucia dziś zanieśliście do swoich domów.

Redakcja

XVI Wojewódzki Konkurs Wiedzy Biblijnej uwieńczony został sukcesem Natalii Czarnowskiej z kl. I b - została laureatką, plasując się na II miejscu. Uczennicę przygotowywała p. Anna Jamiołkowska.

Konkurs zorganizowało Gimnazjum im. „Solidarności” w Korycinie. Aby dostać się do etapu wojewódzkiego, w etapie szkolnym należało odpowiedzieć na 60 pytań testowych z treści Ksiąg Kronik, Księgi Ezdrasza i Nehemiasza. W etapie międzyszkolnym składającym się z części pisemnej i ustnej po tej pierwszej zaledwie 10 osób kwalifikowało się do ścisłego finału. Po zsumowaniu wyników z obu części zapadał werdykt.

Niewielu jest znawców Biblii zwłaszcza w tak młodym wieku. Kto widział Księgi Kronik, wie, ile tam jest treści. We wszystkich zaś jest żywa historia narodu izraelskiego - szczegóły, szczególiki, imiona, rody, pokolenia... Organizatorzy konkursu od lat śrubują poziom i nie ułatwiają zadania zdającym. Tym większy jest sukces Natalii i jej opiekunki. Gratulujemy!

Redakcja

2 marca w MOK w Wysokiem Mazowieckiem odbył się wernisaż Oliwii Kozłowskiej uczennicy klasy II naszego liceum. Dlaczego o Oliwii piszemy? To absolwentka naszego gimnazjum. Raczkowała z paletą właśnie w tej szkole po doświadczeniach podstawówkowych w tworzeniu komiksów. Do dziś pamiętamy  wystawę jej prac, a portret sportowej klasy IIIa jest miłą pamiątką przechowywaną z pietyzmem przez wychowawczynię. Oliwia się bardzo rozwinęła jako artystka. Każdy na wystawie prac porażony zostanie czymś innym. Jedni poczują dreszcz, patrząc na rozpływające się niespełnione marzenia, inni zachwycą się kreską precyzyjnego rysunku"elfki", jeszcze inni zadrżą pod spojrzeniem sugestywnych oczu Mansona? Mozarta?, nietuzinkowych artystów? Oliwia nie tytułuje swoich prac, nie ułatwia ich odbioru. Zależy on od wrażliwości i doświadczeń widza. Nie bez znaczenia też jest przygotowanie plastyczne ( a tak się bronicie przed lekcjami plastyki!).

Na otwarcie wystawy przybyło wielu nauczycieli, dyrekcje obu szkół, pan starosta, znajomi i rodzina młodej artystki. Miło. Dobrze. Zapewne oprócz ciekawości do przybycia skłoniło niektórych przeczucie, że oto rodzi się znakomita artystycznie postać. Życzymy Ci, Oliwio, by pasja stała się źródłem radości, by otworzyła przed Tobą świat twórców, którzy przyjmą Cię życzliwie do swego grona. Będziemy obserwować Twoją karierę.( Maturę też! ) Powodzenia!

Wernisaż Oliwii skłonił Redakcję do refleksji nad Waszymi pasjami, gimnazjaliści. Podczas uroczystości z radością i dumą można było posłuchać wykonań muzycznych Liliany Brzoska, Adriana- jej brata i  Julii Grabowskiej. Obie dziewczyny pięknie grały na skrzypcach, zaśpiewały wzruszające piosenki. " Imagine " Lennona  pięknie zabrzmiało w delikatnym wykonaniu Liliany. Co sobie wyobraża młoda wrażliwa skrzypaczka i wokalistka? Jak widzi swoje życie? Czy pasja to kolor życia w jego całej szarości? Czy jeszcze  coś więcej? Jedno jest pewne- aktywność artystyczna tych osób dodaje wiary, że młodzieży chce się chcieć. Oliwia, Liliana, Julka, Adrian... a Ty będziesz następny? Wiemy, że jesteś. Czekamy na objawienie Twojego talentu, gimnazjalisto! Daj się wyciągnąć na światło dzienne!

Redakcja

4 marca odbyły się szkolne eliminacje Powiatowego Konkursu Recytatorskiego. Do współzawodnictwa przystąpiło 12 osób z różnych klas. Oto zwycięzcy:

Natalia Czarnowska I b

Gabriela Wyszyńska II d

Klaudia Oleksik I d

Seweryn Mikołajczyk I c 

Łucja Bogucka III d

Gratulujemy naszym reprezentantom, życzymy powodzenia na etapie powiatowym. Tych, którym nie udało się zakwalifikować dalej, pocieszamy, że mają szansę w kolejnym roku. Nie rezygnujcie ze spotkania z poezją- jej odbiór i recytacja to trudna sztuka. Pamiętajcie o doborze repertuaru tak, abyście rozumieli tekst i czuli go. Zrezygnujcie ze zbytecznej gestykulacji. Tekst ma być deklamowany w różnym tempie, z różną głośnością.

Redakcja

Ze źródeł dobrze poinformowanych wiemy, że dziś po poniedziałkowych zmaganiach Magda Buczyńska z III d i Sylwia Stypułkowska z III e zostały laureatkami Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego. Obie dziewczyny przygotowywała p. Iwona Godlewska.

Jesteśmy pod wrażeniem wrażliwości dziewcząt, ich pamięci i smaku. Rozpoznać dzieła sztuki i nazwać style dzieł, które widzi się raz przez ułamek sekundy? Mistrzostwo świata! A przy tym rozwiązać mnóstwo innych zadań, w tym dokonać interpretacji różnych tekstów kultury?! Gratulujemy i uczennicom, i Pani. To wymierny efekt, widzialny i namacalny, ale przecież nagrodę odbierałyście przez cały rok, obcując z pięknem- zazdrościmy...

Oby dobra passa w następnych konkursach  trwała...

Redakcja

Za to, że wolnym chciałem być

Ścigają mnie jak sfora psów

co na smyczy wolą żyć a

I nie podniosą nigdy głów

Moja wolności, nie znał cię

Żaden niewolnik, żaden pies

Dla nich obroża - zwykła rzecz.

Dla mojej szyi pętlą jest...

 Dla mej wolności....

Zespół szkolnych artystów prowadzony przez p. Iwonę Godlewską,p. Małgorzatę Mokrzewską i p. Tomasza Krajewskiego przygotował część artystyczną upamiętniającą bohaterstwo żołnierzy wyklętych. Najpierw artyści zaprezentowali montaż mieszkańcom naszego miasta w kościele pw. św Jana Chrzciciela. A 1 marca gimnazjaliści mieli okazję wysłuchać pięknych deklamacji i przejmujących słów piosenek w niepospolitym wykonaniu naszych uczniów.

Historia widziana z perspektywy czasu pokazuje przewrotność ludzkich losów i...niesprawiedliwość bolesną do głębi. Cóż, trzeba się zmierzyć z prawdą i temu służą takie wspomnienia, filmy, książki. Kim byli żołnierze niezłomni? Różnie- wspólną ich cechą był opór stawiany władzy komunistycznej. Redakcja poleca zainteresowanym tematyką „Dzienniki” rotmistrza Pileckiego. To żołnierz, dobrowolny więzień obozu koncentracyjnego w Oświęcimiu, by tam organizować ruch oporu i przekazywać raporty z warunków obozowych, dowódca w powstaniu warszawskim, współpracownik rządu emigracyjnego i generała Sikorskiego, mąż, ojciec dwojga dzieci, pasjonat malarstwa...niezwykły człowiek i patriota. Co się z nim stało? I tu widać okrucieństwo i przewrotność historii, ludzi? rządów?...poczytajcie.

Naród co pragnie wolnym być

Musi o wolność się bić

Robić powstania, zdrajców przeganiać

Inaczej nie zdziała nic

Udowadniała władza ludowa

Działaniem w sposób stanowczy

Że ludzi umie eksterminować

Nie gorzej niż hitlerowcy

Rotmistrz Pilecki przeżył Oświęcim

Zginął od kuli ubeka

W ustroju tym Żołnierze Wyklęci

Nie mieli praw człowieka

Już wkrótce na ten temat poczytacie więcej.

Redakcja

2 marca podczas godziny wychowawczej klasa I c miała okazję gościć wolontariuszy Podlaskiej Fundacji "Empatia". Gimnazjaliści od miesiąca współpracują z fundacją.
Czym zajmuje się owa instytucja? Podstawowym jej celem jest pomoc porzuconym psom. Wolontariusze organizują tymczasowe domy dla bezdomnych psiaków, adopcje, czipowanie, a także niosą pomoc ludziom, którzy przygarnęli opuszczone zwierzęta.
Panie przybliżyły gimnazjalistom problem bezdomności psów, przedstawiły zakres swojej działalności, a także pokazały ciekawą prezentację. Kapsel, Cezar, Szogun, Karusia, Bianka to psy, które dzięki fundacji znalazły nowe rodziny.
Aby stowarzyszenie mogło istnieć, potrzebna jest każda pomoc, m.in. karma, stare koce, ręczniki.
Pamiętajcie- pies jest  organizmem żywym. Czuje ból, głód, zimno. Czy jesteś empatyczny?

Uczniowie klasy I C

Jak co roku, uczniowie Gimnazjum w Wysokiem Mazowieckiem skupieni w Szkolnym Kole Caritas pamiętali o chorych dzieciach przebywających w szpitalu. Z okazji XXIV Światowego Dnia Chorego zorganizowali zbiórkę zabawek, książek, malowanek, przyborów szkolnych i przeróżnych filmów, które potem razem z opiekunem SKC panią Anną Piętka – Lubowicką zanieśli na oddział dziecięcy miejskiego szpitala.
Radość była obopólna. Cieszyły się obdarowane dzieciaki, ale też wielką radość odczuli nasi wolontariusze. Życzliwość płynąca od personelu medycznego: lekarzy i pielęgniarek- na czele z siostrą oddziałową- była tak szczera i wielka, że gimnazjaliści już myślą, jak włączą się w obchody tego dnia w przyszłym roku.

SKC

Mało kto zastanawia się, że wiek dziecka 13- 16 lat to jest okres dojrzewania, kontestacji, poszukiwania własnej drogi życia. Niby o tym wiemy, a jednak…„Wczesny” nastolatek nie da się prowadzić za rękę, trzeba sposobu, żeby do niego dotrzeć. To nie jest dziecko z przedszkola, które potulnie słucha nauczyciela, to nie jest młodzież ze szkoły średniej, która wie, czego chce i świadomie wybiera przedmioty potrzebne w dalszym kształceniu. To ...gimnazjalista... Rozchwiany emocjonalnie, zbuntowany, nastawiony na „nie” do całego świata dla zasady. Jak z nim pracować? Kochający rodzice często się gubią, a co dopiero nauczyciele przecież będący tylko w pracy?

Otóż, nauczyciele z Gimnazjum im. Mikołaja Kopernika umieją pracować z takimi dziećmi. Mało tego, lubią pracować z takim człowiekiem, który dopiero się kształtuje, szuka swojej drogi, bada, próbuje, eksperymentuje...

Co więcej, praca ta przynosi rezultaty. Wymierne, matematycznie i po ludzku sprawdzalne. Od lat nasze gimnazjum jest w czołówce gimnazjów w powiecie, województwie i w kraju. Na podstawie egzaminów zewnętrznych można zauważyć, że od roku 2012 mamy wyniki wyższe niż w województwie i w kraju i zarówno w zakresie przedmiotów humanistycznych jak i ścisłych. Dla przykładu w 2015 r. z języka polskiego nasi uczniowie osiągnęli wynik 69%, w kraju i województwie 62%, z matematyki-nasi 54%, w kraju- 48%, z historii- 69%, w kraju -62%, z języka angielskiego- 74%, w kraju- 67 %, z przedmiotów przyrodniczych nasi 54%, w kraju-50%. Zwykle mieścimy się 7 staninie, co oznacza wysoki poziom kształcenia w dziewięciostopniowej skali. Skala staninowa stosowana w pomiarze dydaktycznym objaśnia, jaką pozycję zajmuje wynik osiągnięty przez ucznia i szkołę na tle wyników badanej populacji. W praktyce w szkole ogólnodostępnej przy tak zróżnicowanym potencjale uczniów nie ma możliwości zmieścić się w staninie 8 czy 9.

Wysokie EWD (edukacyjna wartość dodana, czyli faktyczny przyrost wiedzy ucznia badany na podstawie wystandaryzowanych narzędzi) umieszcza nas w najlepszym przedziale „szkoła sukcesu”.

Wisienką na torcie osiągnięć jest liczba laureatów i finalistów wojewódzkich konkursów przedmiotowych.

Mamy się czym pochwalić. 2010/2011 – 7 laureatów, 13 finalistów; 2011/2012 - 12 laureatów , 8 finalistów; 2012/2013 – 7 laureatów, 4 finalistów; 2013/2014 - 15 laureatów, 8 finalistów; 2014/2015 – 8 laureatów, 9 finalistów. Gimnazjum po prostu jest dobrą szkołą. Na tyle idealną, na ile idealni są przybyli uczniowie.

Redakcja

Jak co roku w  lutym w Gimnazjum im. M. Kopernika w Wysokiem Mazowieckiem odbyły się wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły oraz ich opiekunów. W dniu 15 lutego  wszyscy uczniowie mieli okazję w tajnym głosowaniu opowiedzieć się za osobą mile widzianą w samorządowej reprezentacji szkoły.   Następstwem wyborów było pierwsze spotkanie nowo wybranego samorządu z ich opiekunami czyli panem Arturem Czają, panią Moniką Kuleszą oraz panią Barbarą Agnihotri. Wszystkim uczestnikom spotkania przydzielono ważne funkcje, za które będą odpowiedzialni aż do następnego roku.

Przewodniczącą  SU została uczennica kl. II B -   Małgorzata Drewnowska.

Na miano zastępcy zasłużył uczeń kl. II B - Olgierd Dąbrowski.

Za obsługę radiowęzła odpowiedzialni będą: Maciej Walendziewski z kl. II A, Julia Rzymska z  kl. II B, Gabriela Bańkowska z kl. II B oraz Ignacy Wyszyński z kl. II C.

Natomiast Kamila Magusiewicz z kl. II B, Julia Mazurczyk z kl. II D, Szymon Wnorowski z kl. II A, Mikołaj Buczyński z kl. II C z panią Moniką Kuleszą na czele będą bacznie nadzorować „Super Klasę”.

W roli redaktorów będą mieli szanse sprawdzić się: Monika Murawska z kl. II B i Kinga Skarżyńska z kl. II A, Partyk Strzymiński z kl. II C.

Za upamiętnienie najważniejszych chwil w życiu szkoły będzie odpowiadała  Katarzyna Mężyńska z kl. II B - zajmie się fotografowaniem.

Gazetki redagować będą:  Patrycja Kulesza z kl.  II A, Patrycja Niedbała z kl. II D oraz Paulina Kulesza z  kl. II A  a sprzętem muzycznym opiekować się będą: Szymon Wnorowski z kl. II A, Maciej Walendziewski z kl. II A, Ignacy Wyszyński kl. II C oraz Mikołaj Buczyński z kl. II C.

Tak więc widzicie, do kogo zwracać się z konkretnymi pytaniami.

Monika Murawska

19.02.2016 roku, dokładnie w dniu urodzin patrona naszego Gimnazjum - Mikołaja Kopernika odbyła się VIII edycja Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy Ogólnej „I Ty możesz zostać Kopernikiem”.

W tym roku do konkursu przystąpiło 30 najzdolniejszych gimnazjalistów, tj. po trzech przedstawicieli z 10 szkół powiatu wysokomazowieckiego.

Tegoroczne wydarzenie było szczególnie miłe dla naszej szkoły, ponieważ MISTRZEM WIEDZY została uczennica naszego gimnazjum – Nina Milewska z II b. Stąd też należą się jej gratulacje i podziękowanie za godne reprezentowanie szkoły.

W tym roku po raz pierwszy nagrody wręczali nie tylko przedstawiciel Burmistrza Miasta i Dyrektor szkoły, ale także Pani Kurator Oświaty, która odpowiedziała na nasze zaproszenie i zaszczyciła nas swoją obecnością, co było dla nas i dla wszystkich uczestników dodatkowym dowodem docenienia rangi konkursu przez władze oświatowe.

Impreza rozpoczęła się o godzinie 9.00 spotkaniem uczestników z organizatorami. Praca z arkuszami konkursowymi trwała godzinę, tj. od 9.30 do 10.30. Następnie uczniowie udali się do świetlicy szkolnej, gdzie czekał na nich poczęstunek, natomiast ich opiekunowie, tradycyjnie już zaproszeni do jury, przystąpili do oceny ich pracy. W oczekiwaniu na wyniki nasi goście pod opieką przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego odbyli spacer po szkole, która jak wynikało z ich opinii bardzo im się podobała. Po godzinie 12.00 wszyscy ponownie spotkali się na sali gimnastycznej, gdzie obejrzeli program artystyczny poświęcony Mikołajowi Kopernikowi przygotowany przez Samorząd Uczniowski.

Po występie artystycznym odbyła się najprzyjemniejsza i najbardziej wyczekiwana część konkursu, czyli ogłoszenie wyników oraz wręczenie dyplomów, nagród książkowych i statuetek.

Alina Puławska

Wszechstronnej wiedzy nigdy za dużo. Zgodnie z tą myślą 18 lutego II b (a wcześniej klasa III a) miały okazję wysłuchać prelekcji Aleksandry Grodzkiej z III a o boreliozie. To groźna choroba bakteryjna wywoływana przez kleszcze.

Brr! Ohyda! Tym bardziej, kiedy wyobrazimy sobie te brązowawe pajęczaki bezkarnie spacerujące po naszym ciele i wpuszczające w nas swoje płyny. Dzieje się to zwykle w lesie lub na łące, a nawet w miejskim parku, czyli w miejscach naszego relaksu, kiedy tracimy czujność i oddajemy się urokom natury. Co zrobić? Ola zwróciła uwagę na profilaktykę- nie odsłaniać za dużo ciała, a po powrocie dokładnie je obejrzeć i usunąć ewentualnych nieproszonych gości. Choroba jest groźna, dokuczliwa, wymaga wieloletniego leczenia, więc naprawdę warto się zainteresować , zwłaszcza że żyjemy na obszarze o zwiększonej bytności pajęczaków.

Skąd zainteresowanie Oli tą tematyką? Wasza koleżanka prowadzona przez p. Elżbietę Fiedorczuk przygotowuje się do kolejnego etapu XXIV edycji Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia i w ramach tego opracowała tę ciekawą prezentację multimedialną. Dziękujemy, że zechciała podzielić się z nami swoją wiedzą. Trzymamy kciuki za powodzenie na kolejnym etapie olimpiady.

Uczniowie II b

17 lutego „stary” SU, któremu prężnie przewodniczyła Karolina Skłodowska z III b, pożegnał się z gimnazjalistami. Na pamiątkę każdy działacz otrzymał złotą statuetkę - na pewno przez długie lata będzie przypominała o ciekawej przygodzie ze szkolną demokracją. Może zainspiruje kiedyś do robienia kariery politycznej? Kto wie...

Teraz trzecioklasiści muszą solidniej przysiąść do nauki, egzaminy i walka o dobre świadectwa już niebawem. Czas oddać władzę młodszym .

Tradycyjnie na odchodnym SU zaprezentował montaż słowny o patronie szkoły- Mikołaju Koperniku. Piękne recytacje i informacje o życiu i działalności wielkiego astronoma przypomniały zebranym dokonania niezwykłego człowieka. W tle ilustracją do wygłaszanych tekstów była muzyka i prezentacja multimedialna. Tak obchodziliśmy święto patrona szkoły, jego urodziny. Uroczystym akcentem było złożenie kwiatów pod pomnikiem Kopernika i uhonorowanie statuetkami uczniów podążających śladami wielkiego myśliciela- Mistrza i Wicemistrzów Wiedzy. (Pisaliśmy o nich w przedostatnim tekście.)

Pożegnaniu SU towarzyszyło pożegnanie niedawnych opiekunów: p. Barbary Agnihotri, p. Elżbiety Fiedorczuk i p. Grzegorza Ostrowskiego. Dziękujemy za ich piękną pracę. Z p. Agnihotri nowy SU spotka się w kolejnej kadencji.

Jeśli ktoś ze „starego” samorządu chciałby podzielić się wrażeniami z pracy, dobrymi radami czy po prostu miłym słowem, chętnie to opublikujemy.

Redakcja

15 lutego odbyły się demokratyczne wybory do Samorządu Uczniowskiego. Każdy uczeń mógł oddać głos na osobę, której pracę i aktywność chciałby zobaczyć w nadchodzącej kadencji. Od działalności SU zależy przecież, w jakim stopniu życie szkolne zostanie urozmaicone - osłodzona rutyna szarego dnia. Są to ważne osoby. Już wkrótce, kiedy nowo wybrani się zbiorą, podamy pełny skład i przypisane funkcje. Na razie - cierpliwości.

Miło jest nam ogłosić, że w tychże wyborach po głosowaniu na opiekunów SU najwięcej zaufania okazano: p. Barbarze Agnihotri, p. Monice Kulesza i p. Arturowi Czaja. Sprawdzone osoby, niezawodne i kreatywne. Skąd wiedzieliście?

Gratulujemy opiekunom wyboru i życzymy satysfakcji we współpracy z nowymi władzami.

Redakcja

15 lutego w naszym gimnazjum odbył się szkolny etap Konkursu Wiedzy Ogólnej „I Ty możesz zostać Kopernikiem”. Test zawierał zadania z różnych dziedzin, miał odkryć osoby, dla których żadna z dziedzin nie ma tajemnic. Takiego współczesnego człowieka renesansu.

Mistrzynią okazała się Nina Milewska z klasy II b, Wicemistrzami Ania Motybel z III a i Marcin Różański z II b.

Miło, miło! Obie Wychowawczynie pękają z dumy, nie mówiąc o Rodzicach, kolegach i koleżankach z klas. Gratulujemy! Nie dziękujcie! Trzymamy kciuki za wyniki w konkursie międzyszkolnym. Powodzenia!

Redakcja

Samorząd nie próżnuje! 15 lutego( poniedziałek) zorganizował pocztę walentynkową dla tych wszystkich, którzy chcą podzielić się swoim uczuciem z bliską osobą. Można było kupić przesłodkie serduszko lub pocztówkę i ofiarować ją wybrance/ wybrankowi. Członkowie SU odwiedzali klasy i wręczali szczęśliwcom życzenia. Zostałeś wyróżniony? A sam kogoś wyróżniłeś? Świetnie! Jeśli jednak ominęło Cię to szczęście, nie martw się - 15. lutego jest dniem singli, więc to także Twoje święto. Zatem niezależnie od walentynki żyj sobie spokojnie- przez rok duuużo się może zmienić!

Redakcja

Oto relacja jednej z organizatorek szkolnych walentynek:

Miłość dla każdego!

W dniach 11 oraz 12 lutego w naszej szkole  jak co roku obchodziliśmy święto zakochanych. Już pierwszego dnia od rana w szkole można było spotkać mnóstwo osób dyskutujących przy stolikach z walentynkami -którą wybrać i dla kogo.
Miłość oraz zapach ciasteczek wypełniały cały hol. Na przerwach mogliśmy zakupić różnorodne walentynki jak i filcowe serduszka na patyku,mniejsze bądź większe,czerwone czy też różowe. Wybór był ogromny. Idealna alternatywa dla cichych wielbicieli bądź zagorzałych romantyków.
Walentynki,te zakupione bądź wykonane własnoręcznie, mogliśmy wysyłać do długiej przerwy następnego dnia, a  potem wszystkie wraz z pięknymi życzeniami zostały rozniesione po klasach do uczniów  i nauczycieli  . 
Miło było patrzeć na zarumienione i szczęśliwe miny odbiorców pięknych kartek. Miłość potrafi uszczęśliwić każdego,a takie cudowne dni powinny zdarzać się częściej.

Marcelina Jasina IIIB

Takimi mniej więcej słowami zainicjował modlitwę ojciec kapucyn z Łomży tegoroczny prowadzący rekolekcje wielkopostne dla młodzieży gimnazjalnej (10-12 lutego). Wraz z dwoma braćmi przybył na zaproszenie naszego księdza proboszcza Edwarda Łapińskiego. Niekonwencjonalne słowa modlitwy wcale nie umniejszyły jej znaczenia. Człowiek swoimi słowami rozmawia ze Stwórcą i w ciszy wsłuchuje się w Jego słowa. Doświadczyliście tego? O swoich spotkaniach mówili dwaj bracia przybyli z rekolekcjonistą- zwyczajni młodzi ludzie, którzy zwyczajnie zawierzyli Bogu.

Tematem homilii księdza rekolekcjonisty są nasze relacje z Bogiem i spotkanie z Nim w sakramencie pokuty. Trudno przystąpić do spowiedzi, trudno samemu zajrzeć w swoje serce i dokonać prawdziwego rachunku sumienia. Ksiądz daje niezłą radę: najpierw rozpatrz swoje relacje z Bogiem, potem z drugim człowiekiem (nauczycielem też!) a potem z samym sobą. Wierzcie, taki porządek przyda się i dorosłemu. Jak jest Ci jeszcze trudno, ksiądz polecił ...Internet, a ściślej hasło „rachunek sumienia dla młodych”. Może warto tam zajrzeć?

To, że rekolekcje są podczas lekcji, na pewno zadecydowało o obecności niektórych w kościele. Wierzcie jednak, że w większości młodzież chciwie słucha kierowanych do niej słów, choć nie zawsze się do tego przyznaje.

Redakcja

Przed dziećmi i młodzieżą z Wysokiego Mazowieckiego otwiera się nowa, bardzo atrakcyjna ścieżka edukacyjna. W mieście powstanie bowiem Samorządowa Szkoła Muzyczna I-go stopnia. Placówka będzie się mieścić w budynku Gimnazjum przy ulicy Ludowej 5. Zajęcia rozpoczną się 1 września 2016 roku.

Czym jest ta szkoła i jak funkcjonuje?

Szkolnictwo muzyczne opiera się na sieci szkół I oraz II stopnia, działających głównie w miastach powiatowych. Szkoły muzyczne I stopnia to miejsca, gdzie dzieci i młodzież w wieku od 6 do 16 lat uzyskują gruntowną wiedzę, z ogólnie pojmowanych, nauk muzycznych - zarówno od strony praktycznej jak i merytorycznej. Poznawanie zasad muzyki, gra na instrumentach, śpiew to jedne z wielu elementów wchodzących w zakres wielopoziomowego kształcenia muzycznego. Zajęcia są prowadzone po zakończeniu lekcji w podstawówkach czy gimnazjach. Nauka w takim trybie będzie wymagać poświęcenia części wolnego czasu, ale można śmiało powiedzieć, że będzie uczyć jak rozsądnie gospodarować tym czasem, i to już od najmłodszych lat. Rozwinie też takie cechy jak: systematyczność, wytrwałość czy punktualność.

Czego będzie się można nauczyć w takiej szkole?

Najprościej mówiąc – tworzyć i odbierać muzykę. Przedmioty wykładane są związane z profilem szkoły. Należy do nich: praktyczna nauka gry na instrumentach (fortepian, skrzypce, gitara, akordeon, klarnet, flet i saksofon), granie w zespołach instrumentalnych, wokalnych czy rytmicznych, zajęcia chóru, poznawanie zasad muzyki. Ważnym elementem procesu edukacyjnego szkół muzycznych jest indywidualna praca nauczyciela z uczniem. Na zajęciach nauki gry na instrumencie jest tylko jeden uczeń. To bardzo ważne, gdyż nauczyciele, by jak najskuteczniej przekazać wiedzę, planują swoją pracę w oparciu o indywidualne możliwości mentalne i manualne każdego podopiecznego. W kwestii odbierania muzyki, szkoła muzyczna pozwala na głębsze rozumienie zarówno samej muzyki, jak i ogólnie sztuki.

Kto się może uczyć i kto będzie uczyć?

Rekrutacja, w przedziale wiekowym od 6 do 16 lat, będzie prowadzona do końca maja 2016 roku. Kwalifikacja kandydatów odbywać się będzie na podstawie tzw. badania przydatności. Polega ono na sprawdzaniu uzdolnień ogólno muzycznych (słuchu muzycznego, poczucia rytmu, itp.)
Kadra pedagogiczna przyszłej Samorządowej Szkoły Muzycznej to ludzie kompetentni. Absolwenci muzycznych uczelni wyższych z Białegostoku, Gdańska czy Bydgoszczy. Są to nauczyciele wyspecjalizowani w swojej dziedzinie, posiadający kwalifikacje pedagogiczne i odnoszący sukcesy na arenie krajowej i międzynarodowej.

Szkoła muzyczna będzie niewątpliwie chlubną wizytówką miasta. Konkretne efekty jej pracy będą widoczne po kilku latach, kiedy to pierwsi absolwenci zasilą składy istniejących zespołów lub stworzą własne. Miejska orkiestra dęta, chóry parafialne, teatry, big bandy – to tylko niektóre inicjatywy, które bez wątpienia powstaną naturalnym biegiem zdarzeń.

Czy wszyscy absolwenci szkoły muzycznej I stopnia zostaną w przyszłości zawodowymi muzykami? To się okaże. Każdy jednak odniesie korzyść z takiej edukacji - bez względu na to, jaki zawód będzie wykonywał w przyszłości.

Adam Januszkiewicz