NAJLEPSI UCZNIOWIE W I SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

 Tym razem listę najlepszych publikujemy po feriach. Dlaczego? Ano po to, byście nie zapomnieli, do czego macie dążyć. Wyniki są imponujące. To Wasz osobisty sukces. Wierzymy, że na koniec roku lista jeszcze się powiększy. Trzymamy kciuki!

 Redakcja

KLASA 4A

Barbara Doroszkiewicz średnia ocen 5,1, zachowanie wzorowe

Marcelina Kamińska średnia ocen 5, 1, zachowanie wzorowe

Jan Sutkowski średnia ocen 5,1, zachowanie bardzo dobre

Aleksandra Godlewska średnia ocen 5,0, zachowanie wzorowe

Aleksandra Skarzyńska średnia ocen 5,0, zachowanie wzorowe

Lena Zaremba średnia ocen 5,0, zachowanie wzorowe

Drewnowski Antoni średnia ocen 4,8 , zachowanie bardzo dobre

Apolonia Gradowska średnia ocen 4,8, zachowanie wzorowe

Antonina Grodzka średnia ocen 4,8 , zachowanie wzorowe

Maksymilian Donat Maluszys średnia ocen 4,8 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 4B

Liliana Piekutowska średnia ocen 5,7 , zachowanie wzorowe

Wiktoria Oblińska  średnia ocen 5,2 , zachowanie wzorowe

Porowska Anna średnia ocen 4,8 , zachowanie wzorowe

KLASA 4C

Aleksandra Marianna Chojnowska średnia ocen 5,2 , zachowanie wzorowe

Antonina Włostowska średnia ocen 5,2 , zachowanie wzorowe

Kamila Zaręba średnia ocen 5,1, zachowanie bardzo dobre

Małgorzata Marzęcka  średnia ocen 5,0 , zachowanie bardzo dobre

Ignacy Puda średnia ocen 5,0 , zachowanie bardzo dobre

Lena Skłodowska średnia ocen 5,0 , zachowanie wzorowe

Kaja Załuska średnia ocen 5,0 , zachowanie wzorowe

Aniela Borawska średnia ocen 4,9 , zachowanie wzorowe

Aleksandra Chmielewska średnia ocen 4,9 , zachowanie bardzo dobre

Wiktoria Werpachowska średnia ocen 4,9 , zachowanie wzorowe

Jan Łażewski średnia ocen 4,8 , zachowanie bardzo dobre

Lena Roszkowska średnia ocen 4,8 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 4D

Lena Wiśniewska średnia ocen 5,2 , zachowanie bardzo dobre

Piotr Ługowski średnia ocen 5,1 , zachowanie bardzo dobre

Izabela Markowska średnia ocen 5,1 , zachowanie bardzo dobre

Amelia Konarzewska średnia ocen 5,0 , zachowanie bardzo dobre

Hanna Kachel średnia ocen 4,9, zachowanie bardzo dobre

Julia Podbielska średnia ocen 4,9 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 5B

Maria Rydzewska średnia ocen 5,55 , zachowanie wzorowe

Weronika Gołaszewska średnia ocen 5,45 , zachowanie wzorowe

Julian Samsel średnia ocen 5,18 , zachowanie wzorowe

Aleksandra Gosk średnia ocen 5.09 , zachowanie wzorowe

Adam Knap  średnia ocen 5,0, zachowanie bardzo dobre

Dawid Kulesza średnia ocen 4,91, zachowanie bardzo dobre

Nikola Szymborska średnia ocen 4,82 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 5C

Zuzanna Czaja średnia ocen 5,27 , zachowanie wzorowe

Mateusz Faszczewski średnia ocen 5,18 , zachowanie bardzo dobre

Alicja Gołaszewska średnia ocen 5,18 , zachowanie wzorowe

Wiktoria Topolska średnia ocen 5,18 zachowanie bardzo dobre

Piotr Topolski średnia ocen 5,18 , zachowanie bardzo dobre

Aleksander Piotr Wyszołmirski średnia ocen 5,09 , zachowanie bardzo dobre

Magdalena Chludzińska średnia ocen 5,0 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 6A

Zofia Rydzewska średnia ocen 5,0 , zachowanie wzorowe

Blanka Zalewska średnia ocen 5,0 , zachowanie bardzo dobre

Maciej Brzozowski średnia ocen 4,82 , zachowanie bardzo dobre

Oliwia Brzóska średnia ocen 4,82 , zachowanie wzorowe

KLASA 6B

Łukasz Sarnacki średnia ocen 5,36 , zachowanie bardzo dobre

Lena Gołaszewska średnia ocen 5,09 , zachowanie wzorowe

Adela Papierz średnia ocen 5,09 , zachowanie wzorowe

Aleksander Norkowski średnia ocen 4,91 , zachowanie wzorowe

Emilia Tymosiak średnia ocen 4,82 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 6C

Sylwia Krajewska średnia ocen 5,09 , zachowanie wzorowe

Karolina Wójcik średnia ocen 5,09 , zachowanie wzorowe

Milena Tworkowska średnia ocen 4,82 , zachowanie bardzo dobre

Antoni Zaremba średnia ocen 4,82 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 6D

Michalina Prużanin średnia ocen 5,55 , zachowanie wzorowe

Lena Fiedorczuk średnia ocen 5,27 , zachowanie bardzo dobre

Jakub Tomasz Kaczyński średnia ocen 5,27 , zachowanie bardzo dobre

Julia Łukianiuk średnia ocen 5,18 , zachowanie bardzo dobre

Julia Sieliwoniuk średnia ocen 5,09 , zachowanie bardzo dobre

Jakub Truchel średnia ocen 5,0 zachowanie bardzo dobre

Michał Plokstis średnia ocen 4,91 , zachowanie bardzo dobre

Antonina Choińska średnia ocen 4,82 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 7A

Lena Kraszewska średnia ocen 5,23 , zachowanie bardzo dobre

Zofia Gołaszewska średnia ocen 5,15 , zachowanie bardzo dobre

Anna Kaczyńska średnia ocen 5,15 , zachowanie bardzo dobre

Maria Wiśniewska średnia ocen 5,15 , zachowanie bardzo dobre

Malwina Wojno średnia ocen 5,15 , zachowanie bardzo dobre

Aleksandra Zaremba średnia ocen 5,15 , zachowanie bardzo dobre

Pola Kułkiewicz średnia ocen 4,92 , zachowanie bardzo dobre

Tomasz Leoniak średnia ocen 4,92 , zachowanie bardzo dobre

Nikola Dmochowska średnia ocen 4,85 , zachowanie bardzo dobre

Franciszek Ostrowski średnia ocen 4,85 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 7B

Jakub Brzozowski średnia ocen 5,08 , zachowanie wzorowe

Mikołaj Średnicki średnia ocen 4,77, zachowanie bardzo dobre

KLASA 7C

Franciszek Wojciech Gołaś średnia ocen 5,15 , zachowanie wzorowe

Hanna Włostowska średnia ocen 5,15 , zachowanie bardzo dobre

Joanna Grodzka średnia ocen 5,08 , zachowanie bardzo dobre

Anna Idźkowska średnia ocen 5,08, zachowanie wzorowe

KLASA 7D

Filip Kućmierowski średnia ocen 5,23 , zachowanie wzorowe

Izabela Targońska średnia ocen 5,15, zachowanie bardzo dobre

Martyna Bagińska średnia ocen 4,85 , zachowanie wzorowe

Mateusz Grochowski średnia ocen 4,85 , zachowanie bardzo dobre

KLASA 8A

Lidia Stypułkowska średnia ocen 5,46 , zachowanie wzorowe

Julia Maria Wyszomirska średnia ocen 5,31 , zachowanie wzorowe

Antoni Czajkowski średnia ocen 5,15 , zachowanie wzorowe

Antonina Grabowska średnia ocen 5,15, zachowanie wzorowe

Oliwia Rosicka średnia ocen 5,15, zachowanie wzorowe

Malwina Chmielewska średnia ocen 5,0 , zachowanie wzorowe

Wiktoria Czaja średnia ocen 5,0 , zachowanie wzorowe

Maria Buczyńska średnia ocen 4,92 , zachowanie wzorowe

KLASA 8B

Mateusz Dąbrowski średnia ocen 5,31 , zachowanie bardzo dobre

Julia Malinowska średnia ocen 4,92 , zachowanie bardzo dobre

Kacper Romanowski średnia ocen 4,92 , zachowanie bardzo dobre

Gabriela Markowska średnia ocen 4,85 , zachowanie bardzo dobre

Złota dziesiątka- I semestr 2025

I miejsce

średnia ocen 5,7

Liliana Piekutowska kl.4B

II miejsce

średnia ocen 5,5

Michalina, Prużanin kl. 6D

Maria Rydzewska kl. 5B

III miejsce

średnia ocen 5,46

Lidia Stypułkowska kl. 8a

IV miejsce

średnia ocen 5,45

Weronika Gołaszewska kl.5B

V miejsce

średnia ocen 5,36

Łukasz  Sarnacki kl. 6B

VI miejsce

średnia ocen 5,31

Mateusz Dąbrowski kl. 8b
Julia Maria Wyszomirska kl.8a

VII miejsce

średnia ocen 5,27

Zuzanna Czaja kl.5C
Lena Fiedorczuk kl. 6D

Jakub Tomasz Kaczyński kl. 6D

VIII miejsce

średnia ocen 5,23

Lena Kraszewska kl. 7A

Filip Kućmierowski kl. 7D

IX miejsce

średnia ocen 5,20

Aleksandra Marianna Chojnowska kl. 4C
Wiktoria Oblińska kl. 4B
Lena Wiśniewska kl.4D
Antonina Włostowska kl.4C

X miejsce

średnia ocen 5,18

Mateusz Faszczewski kl. 5C
Alicja Gołaszewska kl.5C
Julia Łukianiuk kl. 6D
Julian  Samsel kl.5B
Wiktoria Topolska kl.5C
Piotr Topolski kl. 5C

Gratulujemy! 

Redakcja

“Czuję chemię” – mydełka i błyszczyki w roli głównej!

W ramach innowacyjnego programu “Czuję chemię” uczniowie klas 3d i 1c wzięli udział w wyjątkowych warsztatach, podczas których zgłębiali tajniki chemii w sposób kreatywny i praktyczny. Tym razem tematem zajęć było tworzenie mydełek i błyszczyków – zajęcia, które łączyły naukę, zabawę i rozwijanie umiejętności manualnych.

Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia teoretycznego, w którym uczniowie dowiedzieli się, jakie składniki są potrzebne do produkcji mydełek oraz błyszczyków.  Nauczyciel omówił różnorodność substancji, takich jak gliceryna, oleje roślinne, barwniki i naturalne aromaty, podkreślając ich znaczenie w codziennym życiu oraz bezpieczeństwo stosowania.
Następnie przyszedł czas na praktykę. Uczniowie samodzielnie wybierali kształty i kolory swoich mydełek, mieszając składniki i obserwując proces ich zastygania. To była doskonała okazja do rozmów o reakcjach chemicznych zachodzących podczas mieszania różnych substancji. W trakcie warsztatów uczniowie odkrywali, jak drobne zmiany w składzie mogą wpłynąć na wygląd i właściwości końcowego produktu.
Tworzenie błyszczyków również wzbudziło ogromne zainteresowanie.  Uczniowie mieli możliwość mieszania baz błyszczykowych z czekoladą, tworząc swoje unikalne kosmetyki. Zabawa kolorami i zapachami rozbudziła ich kreatywność, a jednocześnie pokazała, jak chemia wpływa na nasze codzienne życie.
Zajęcia zakończyły się podsumowaniem i omówieniem wyników pracy. Każdy uczestnik z dumą zabrał do domu swoje własnoręcznie wykonane mydełka i błyszczyki, które nie tylko pięknie pachniały, ale i stanowiły dowód na to, że chemia może być fascynującą dziedziną nauki.

Warsztaty w ramach innowacji pedagogicznej “Czuję chemię” nie tylko rozbudzają zainteresowanie nauką, ale także uczą współpracy, cierpliwości i dbałości o szczegóły.  Już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejne inspirujące zajęcia, które po raz kolejny udowodnią, że chemia jest wszędzie wokół nas!

Dziękujemy pani Emilii Zysk-Puda za wspaniałą współpracę.  Zaraża nas Pani pasją i miłością do nauki. Jesteśmy głodni więcej i więcej!

Sylwia Musiejczuk

Dzień Babci i Dziadka z Seniorami

Seniorzy z Klubu Senior+ odwiedzili szkołę na zaproszenie najmłodszych uczniów.
W miniony piątek szkoła wypełniła się ciepłem, radością i wyjątkową atmosferą, gdy seniorzy z Klubu Senior+ przyjęli zaproszenie uczniów klas 1c, 2c i 3d, by wspólnie uczcić Dzień Babci i Dziadka. Spotkanie stało się okazją do międzypokoleniowej integracji i wzruszających chwil.

Uczniowie przygotowali specjalny program artystyczny, który poruszył serca wszystkich obecnych. Na scenie pojawiły się pełne uroku występy, w tym wiersze i piosenki dedykowane seniorom. Dzieci z niezwykłym zaangażowaniem recytowały wiersze o babciach i dziadkach, podkreślając ich ważną rolę w życiu każdej rodziny.
Po występie goście zostali obdarowani cukierkami przygotowanymi przez dzieci – każdy słodki podarunek był małym gestem wdzięczności i miłości. Seniorzy nie kryli wzruszenia, a ich uśmiechy i łzy radości mówiły więcej niż tysiąc słów.

Spotkanie zakończyło się wspólnym podziękowaniem oraz rozmowami między seniorami a młodymi uczniami. Obie strony były zachwycone możliwością spędzenia czasu razem.

To niezwykle budujące wydarzenie pokazało, jak ważna jest pamięć o starszym pokoleniu oraz jak wielką wartość mają spotkania, które łączą różne generacje. Zarówno seniorzy, jak i dzieci z pewnością na długo zapamiętają te piękne chwile.

Oranizatorzy

Integracja 5b i 5c w Sushi Takeaway

23.01.2025 r. klasy 5B i 5C z wychowawcami: p. M. Brzozowską, p. K. Bartłomiejczuk oraz p. E. Czaja miały okazję nie tylko obejrzeć film "Kleks i wynalazek Filipa Golarza" w kinie Wars w Wysokiem Mazowieckiem, ale także zintegrować się podczas wspólnego spotkania w restauracji Sushi Takeaway Wysokie Mazowieckie.
Integracja w sushi? Taak. Właśnie tam. Nowoczesność przeplatana ze zdrowiem, w najlepszym wydaniu.

Zanim niektórzy po raz pierwszy spróbowali sushi, odbyły się wartościowe warsztaty.
Właściciel restauracji, pan Darek, opowiedział nam, jak powstaje sushi. Już teraz wiemy co to jest nori, tykwa, wasabi, tempura, jak wygląda najlepszej jakości ryż i jak go przygotować, by był idealny do sushi.
Wiemy też, co jest podstawą tego dania: ryż, świeże ryby, owoce morza, warzywa i aromatyczne dodatki.
Było pysznie, elegancko i z klasą. Wszystko podane z ogromnym kunsztem i estetyką, które zachwyciły każdego z nas.
Brawo Sushi Takeaway.

Oprócz wiedzy z pogranicza gastronomii i technologii żywności otrzymaliśmy cenną lekcję szacunku do jedzenia oraz planety.  To rzadkość, by właściciel zachęcał do zamawiania mniejszych porcji.
Ogromny szacunek Panie Darku.

Dziękujemy za serdeczne przyjęcie i inspirujące spotkanie!
To była prawdziwa uczta – nie tylko dla podniebienia, ale i ducha!

A Wy? Próbowaliście już sushi?

Uczestnicy

Choinka 2025

W dniu 23 stycznia 2025 r. odbyła się coroczna choinka szkolna dla uczniów klas 1-3, będąca wydarzeniem, na które czekają zarówno uczniowie, jak i nauczyciele. Wszyscy świetnie się bawili. To wydarzenie było doskonałą okazją do integracji uczniów, a także wspaniałym zakończeniem pierwszego semestru roku szkolnego 2024/2025.

Redakcja

Spotkanie z przedstawicielami Policji w ramach akcji "Bezpieczne Ferie"

W dniu 20 stycznia w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z przedstawicielami Policji w ramach ogólnopolskiej akcji "Bezpieczne Ferie". Celem tego wydarzenia było zwiększenie świadomości uczniów na temat zasad bezpieczeństwa podczas zimowego wypoczynku oraz przekazanie praktycznych wskazówek, które pomogą uniknąć niebezpiecznych sytuacji.

Spotkanie rozpoczęło się od krótkiego wprowadzenia przez przedstawicieli policji, którzy w przystępny sposób opowiedzieli o zagrożeniach związanych z aktywnościami zimowymi, takimi jak jazda na sankach, łyżwach czy nartach. Podkreślili również znaczenie noszenia odpowiedniego stroju oraz unikania miejsc, które mogą być niebezpieczne, np. zamarzniętych zbiorników wodnych.

Duże zainteresowanie wzbudziła również rozmowa na temat bezpieczeństwa w internecie. Prowadzące przestrzegały przed kontaktami z nieznajomymi w sieci, udostępnianiem swoich danych osobowych oraz korzystaniem z niesprawdzonych stron internetowych. Podkreśliły, że cyberbezpieczeństwo jest równie ważne jak bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.

Akcja "Bezpieczne Ferie" to ważna inicjatywa, która przypomina, że odpoczynek zimowy może być nie tylko przyjemny, ale i bezpieczny. Dzięki takim spotkaniom uczniowie są lepiej przygotowani do radzenia sobie w różnych sytuacjach i mają świadomość, jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza przyczyni się do tego, by te ferie były dla wszystkich czasem pełnym radości i wolnym od nieprzyjemnych zdarzeń.

Organizatorzy

Na motywach "Akademii Pana Kleksa"

23 stycznia spora część uczniów z klas IV – VII ruszyła do kina na II cz. „ Akademii Pana Kleksa”. Kto lubi tego nietuzinkowego nauczyciela, spotkał się z nim w świetnej kreacji Tomasza Kota. Kto preferuje mocne, niekoniecznie dobre motywy- mógł podziwiać Janusza Chabiora w roli Filipa Golarza.

Film na motywach powieści Brzechwy. Zgadza się . Motywach. Reżyser sprytnie wykorzystał świat przedstawiony utworu, ale rozbudował tak treść, by zyskała współczesny wymiar. Świat uczuć skonfrontowany został ze światem maszyn, wyobraźnia ze sterowaniem przez aplikacje. Nieobcy jest dla nas widok ludzi w różnym wieku siedzących obok siebie i pochłoniętych oglądaniem migających obrazków w ich telefonach. Twórcy filmu mówią: Zatrzymaj się, gdzie Twoja wyobraźnia? Dlaczego, dążąc do wolności, dajesz się zniewolić maszynie? Dlaczego pozwalasz tysiącletnią myśl ludzką palić na stosie jak w średniowieczu zakazane księgi? Pytań jest o wiele więcej. Refleksji także. Pozostaje wiara, że człowiek jednak jest mądry. A Ty?

Redakcja

„Pomaganie innym nie czyni nas słabszymi, ale silniejszymi”. Cindy Hale

 Z całego serca dziękujemy wszystkim Rodzicom i Uczniom naszej szkoły, którzy licznie i z ogromnym zaangażowaniem włączyli się w przeprowadzenie charytatywnego kiermaszu stroików bożonarodzeniowych. Jak co roku mogliśmy liczyć na Państwa otwarte serca. Podczas kiermaszu zebrano 4388 zł.

Środki pieniężne zostały przeznaczone na zakup piżam, ręczników i klapek. Praktyczne prezenty zostały przekazane na Odział Psychiatrii Dziecięcego Szpitala Klinicznego w Białymstoku.

Organizatorami kiermaszu byli:

p. Małgorzata Borecka
p. Ewa Dąbrowska
p. Urszula Tymińska
p. Grzegorz Ostrowski
p. Marta Podbielska
p. Emilia Czaja
p. Małgorzata Brzozowska
p. Magdalena Brzósko

Marta Podbielska

Zaproszenie do udziału w konkursie „I Ty możesz zostać Kopernikiem”.

Szanowni Uczniowie, Nauczyciele oraz Rodzice

Miejski Zespół Szkół Szkoła Podstawowa nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Wysokiem Mazowieckiem ma zaszczyt zaprosić uczniów szkół podstawowych z klas VII-VIII do udziału w XIV Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy Ogólnej „I Ty możesz zostać Kopernikiem”.

Konkurs ma na celu rozbudzenie i rozwijanie zainteresowań na temat życia i działalności najsłynniejszego i najwybitniejszego mieszkańca Torunia Mikołaja Kopernika. Adresowany jest dla uczniów chętnych, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę.

Konkurs jest dwuetapowy. I etap (realizowany jest na poziomie szkolnym ) oraz II etap (realizowany jest na poziomie międzyszkolnym ), który odbędzie się w MZS SP nr 2 im.
M. Kopernika w Wysokiem Mazowieckiem , ul. Ludowa 5, dn. 28.02.2025 r.

Z przyjemnością informujemy, iż w bieżącym roku szkolnym patronat honorowy nad konkursem objął Podlaski Kurator Oświaty.

Zachęcamy Państwa do przeprowadzenia w swoich placówkach etapu szkolnego wyżej wymienionego konkursu. 

Zgłoszenia uczestników należy dokonać do 18.02.2025 r.

Na uczestników konkursu czekają atrakcyjne nagrody.

Organizatorzy

Regulamin konkursu

Karta zgłoszeniowa ucznia do konkursu

Zaproszenie Dyrektora szkoły